一、目 的
兴趣是重要的心理特征之一,是个体力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向,表现为个体对某种事物、某项活动的选择性态度或积极的情绪反应。兴趣是多种多样的。不同的人兴趣不同;同一个人也有多种不同的兴趣。其中职业兴趣是职业的多样性、复杂性与就业人员自身个性的多样性相对应下反映出的一种特殊的心理特点。职业兴趣上的个体差异是相当大的,也是十分明显的。因为,一方面,现代社会职业越来越分化,活动的要求和规范越来越复杂,各种职业间的差异也越来越明显,所以对个体的吸引力和要求也就迥然不同。另一方面,个体自身的生理、心理、教育、社会经济地位、环境背景不同,所乐于选择的职业类型、所倾向于从事的活动类型和方式,也就十分不同。
二、功 能
从个人择业方面来说,职业兴趣测验是帮助人们明确自己的主观性向,从而能得到最适宜的活动情境并给予最大的能力投入。 职业兴趣测验不但对就业人员的择业有指导意义,而且对管理人员的选拔和安置也起着举足轻重的作用。
职业兴趣测验还可以在能力鉴定的基础上甄别可能取得最大效益和成功的活动(职业)。
三、特 点
本测验设计有如下特点: 汲取了国外以往测验的优点和其职业兴趣的理论框架,根据中国人以及中国职业的特点设计,符合中国的国情。
题目的设计具有隐蔽性,尽量避免了使受测者有对职业的优劣感,降低了社会赞许性。 各维量的题目合并混排,降低了测验题目维量属性的可猜测性,适合各类人员测评的需要。
针对管理人员而言,可区分管理人员与非管理人员的兴趣模式,特别是不同类型管理工作所需要的职业兴趣模式。
四、适用对象
职业兴趣测验适用范围很广,它包括:大、中学生,社会上的一般人员,管理人员
五、构 成
职业兴趣测验根据中国职业自身的特点,在吸收国外测验的优点和其职业理论的基础之上,采取艺术取向、事务取向、经营取向、研究取向、操作取向、社交取向六种职业偏好作为测量维度。六种兴趣维度共设计200个条目。其中包括活动、工作、技能三个方面。题目的设计尽量具有隐蔽性,尽量避免使受测者有对职业的优劣感。同时各维度的题目合并混排,降低测验题目维度属性的可猜测性,以适合于管理人员测评的需要。
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